Postingan

makalah pendidikan anak berkebutuhan khusus di era modern

Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus di Era Modern Nama: Elvi Amelia NIM: 209220038 BAB I – LATAR BELAKANG Setiap anak memiliki hak yang sama untuk mendapatkan pendidikan, termasuk anak-anak yang tergolong sebagai Anak Berkebutuhan Khusus (ABK). Dalam realitas sosial, ABK sering kali masih mengalami diskriminasi dan kurangnya akses terhadap layanan pendidikan yang layak. Padahal, mereka memiliki potensi yang dapat dikembangkan dengan pendekatan dan metode yang sesuai. Di era modern saat ini, dunia pendidikan mengalami berbagai kemajuan, termasuk dalam hal teknologi, kurikulum, serta pendekatan inklusif yang lebih terbuka terhadap keberagaman peserta didik. Pendidikan inklusif menjadi konsep penting dalam mewujudkan keadilan bagi semua anak, termasuk ABK. Namun, pelaksanaan pendidikan untuk ABK masih menghadapi berbagai tantangan seperti kurangnya tenaga pendidik yang kompeten, keterbatasan fasilitas, dan kurangnya pemahaman masyarakat. Oleh karena itu, penting untuk membahas bagaimana p...
Baca selengkapnya

kegiatan di rumah Izzati Jannah

Gambar
Kegiatan di Rumah Asuh Izzati Jannah Tanggal: 04 Juli 2025 Nama: Elvi Amelia NIM: 209220038 Pada hari Kamis, 3 Juli 2025, mahasiswa PIAUD UIN Sultan Thaha Saifuddin Jambi semester 6 yang didampingi oleh Bapak Ridwan, S. Psi., M. Psi., Psikolog, melaksanakan kegiatan PKM (Pekan Kreativitas Mahasiswa) di salah satu panti asuhan, yaitu Rumah Asuh Izzati Jannah. Rumah Asuh Izzati Jannah merupakan yayasan sosial yang fokus pada pengasuhan dan pendidikan anak-anak yatim dan kurang mampu. Saat ini, yayasan tersebut merawat sebanyak 26 anak, mulai dari usia balita hingga dewasa. Selain itu, Izzati Jannah juga menjalankan kegiatan wirausaha dengan menjual berbagai jenis makanan sebagai salah satu bentuk pemberdayaan. Rumah Asuh Izzati Jannah telah berdiri sejak tahun 2015. Keberadaannya sangat membantu anak-anak yang membutuhkan pengasuhan dan pendidikan secara layak. Kegiatan PKM ini menjadi wadah bagi mahasiswa untuk berbagi ilmu, pengalaman, serta menumbuhkan rasa kepedulian sosial terhadap ...
Baca selengkapnya

Assesmen pembelajaran pendidikan anak usia dini

Gambar
Nama : Elvi Amelia  Kelas  : 2B piaud Nim    : 209220038 Prodi  : pendidikan Islam anak usia dini  Assesmen yaitu penyusunan perencanaan, pelaksanaan proses, dan penilaian merupakan rangkaian program pendidikan yang utuh. Anak Usia dini merupakan anak yang ber usia 0-8 tahun, dimana pada proses itu jiwa anak-anak masih bersifat utuh dan belum nampak diferensiasi Tri sakti manusia yaitu fikiran.
Baca selengkapnya

Teori-teori yang berhubungan dengan anak usia dini

Gambar
Nama : Elvi Amelia  Kelas  : 2B piaud  Nim    : 209220038 Prodi  : pendidikan Islam anak usia dini  Teori belajar behaviorisme adalah aliran yang memandang bahwa manusia belajar di pengaruhi oleh lingkungan, perubahan tingkah laku yang terjadi melalui proses simulus dan respon yang bersifat mekanik. Jenis-jenis kecerdasa. -kecerdasan musik -kecerdasan logis -kecerdasan spasial
Baca selengkapnya

prinsip-prinsip pembelajaran paud

Gambar
Nama: Elvi Amelia  Kelas: piaud 2B Nim: 209220038 Prodi: pendidikan Islam anak usia dini Prinsip-prinsip piaud: 1. Anak sebagai peserta didik aktif 2. Menyediakan fasilitas agar anak belajar melalui bermain sambil belajar atau belajar seraya bermain 3. Memberi kesempatan anak untuk berpartisipasi aktif. 4. Memotivasi anak untuk mengembangkan potensi diri tanpa takut berbuat salah. Bermain adalah salah satu pendekatan dalam melaksanakan kegiatan pendidikan untuk anak usia dini.
Baca selengkapnya

Dasar-dasar pendidikan anak usia dini mampu dan memahami hakekat belajar anak usia dini

Gambar
Nama: Elvi Amelia Kelas: piaud 2B Nim: 209220038 Prodi: pendidikan Islam anak usia dini  anak usia dini adalah sekelompok manusia yangberusia 0-6  tahun. PAUD adalah suatu proses pembinaan tumbuh kembang anak usia lahir hingga  enam tahun secara menyuluruh, yang mencakup aspek fisik dan non-fisik, dengan memberikan  rangsangan bagi perkembangan jasmani dan rohani. Fungsi bermain, bermain itu sendiri merupakan hak anak sepanjang rentang kehidupannya. Melalui kegiatan bermain anak akan mengeksplorasi dunianya serta membangun pengetahuannya sendiri.
Baca selengkapnya

pendekatan pembelajaran anak usia dini

Gambar
Nama: Elvi Amelia  Kelas : piaud 2B Nim  : 209220038 Prodi: pendidikan Islam anak usia dini  Pendekatan berbasis sentra adalah pembelajaran yang dilakukan dalam lingkungan bermain. Sentra bermain ialah tau zona atau area bermain anak yang dilengkapi dengan seperangkat alat bermain,yang berfungsi sebagai pijakan lingkungan(penataan lingkungan bermain) yang diperlukan untuk mengembangkan seluruh potensi dasar anak didik dalam berbagai aspek perkembangan secara seimbang. Sentra bermain terdiri dari  1. Sentra balok 2. Sentra main peran kecil 3. Sentra bermain peran besar Pendekatan pembelajaran anak usia dini diartikan sebagai barang atau benda tiruan dari benda sesungguhnya, globe adalah model dari bumi tempat kita hidup. Pembelajaran adalah suatu proses yang dilakukan oleh individu untuk memperoleh suatu perubahan perilaku yang baru secara keseluruhan, sebagai hasil dari pengalaman individu itu sendiri dalam berinteraksi dengan likngkungannya.
Baca selengkapnya